Especialidad en Docencia

IME

Propósito

Propiciar las condiciones para inpulsar sus programas hacia la competencia docente, fortalecer las líneas de especialización temática, flexibiliza la currícula para ofrecer un mayor número de competencias que se van construyendo como resultado del desempeño del estudiante. En este sentido la educación basada en competencias se centra en las necesidades del individuo y las potencialidades de su desempeño para aplicar conocimientos, habilidades y valores adquiridos.

Perfiles

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Perfil de ingreso

El aspirante a estudiar la Especialidad en Docencia deberá identificarse con los siguientes campos

Campo del conocimiento

  • Contar con un nivel académico de Licenciatura en las áreas económo-administrativas, humanidades, de la salud, ingenierías y otras en donde se estén desempeñando en la docencia a nivel superior
  • Contar con experiencia docente mínima de 2 años
  • Poseer conocimiento de paquetes computacionales básicos y herramientas de internet
  • Comprensión de los problemas del ámbito educativo
  • Capacidad de análisis de las teorías y propuestas metodológicas para lograr un proceso enseñanza - aprendizaje basado en competencias, efectivo, creativo e innovador

Campo de las habilidades

  • Adquirir o perfeccionar las capacidades técnicas y profesionales esenciales en educación
  • Habilidad para establecer relaciones individuales y colectivas, que lo conduzcan a la organización y desarrollo de proyectos educativos
  • Demostrar aptitudes para el trabajo colaborativo y multidisciplinario
  • Adecuado manejo de grupos de estudiantes
  • Habilidades para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en los procesos educativos, evaluativos y de capacitación, de cara a los retos del siglo XXI

Campo de las actitudes

  • Tener disposición a la participación, iniciativa y creatividad
  • Poseer actitudes hacia el autoaprendizaje y el estudio independiente
  • Demostrar honestidad, liderar proyectos bajo principios éticos y de respeto
  • Responsabilidad y administración del tiempo, compromiso y lealtad
  • Actitud responsable, propositiva e innovadora
  • Alto grado de compromiso social y vocación de servicio
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Perfil de egreso

El participante estará en posibilidad de integrarse a cualquier situación de docencia, en donde logre poner en práctica lo aprendido con una fundamentación científica e integral, que propicie una visión prospectiva de la situación docente para dar solución con calidad y equidad a los problemas educativos a los que se enfrente

Plan de estudios

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Primer cuatrimestre

  • Los procesos de aprendizaje y desarrollo intelectual
  • Didáctica de la práctica docente
  • Análisis curricular
  • Prospectiva de la educación en el siglo XXI
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Segundo cuatrimestre

  • Tecnologías de la información y comunicación en la docencia
  • Metodología de la enseñanza
  • El currículum y la práctica docente
  • Habilidades básicas para la investigación
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Tercer cuatrimestre

  • Estrategias didácticas para la enseñanza aprendizaje
  • Habilidades docentes
  • Currículum y evaluación
  • Diseño de propuestas para la docencia

Requisitos

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Requisitos de ingreso

  • Contar con estudios de Licenciatura en las áreas económico-administrativas, humanidades, de la salud, ingenierías y áreas afines
  • Presentar por escrito una solicitud de admisión
  • Presentarse a entrevista académica
  • Pago del curso propedéutico
  • Asistir y acreditar el curso propedéutico
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Requisitos de inscripción

  • Haber sido aceptado como candidato a la especialidad
  • C.U.R.P.
  • Acta de nacimiento
  • Certificado de licenciatura
  • Título de licenciatura
  • Cédula profesional de licenciatura
  • Seis fotografías tamaño infantil en blanco y negro
  • Currículum vitae
  • Carta de exposición de motivos
  • Solicitud de inscripción
  • Pago de cuota de inscripción

Inscripciones abiertas